Jane對于服裝的渴望與熱愛源于上世紀(jì)90年代，大學(xué)畢業(yè)后的第一份工作就是加拿大PORTS (寶姿國際時裝公司)的Merchandiser，從這里，Jane開始了解時裝、熟悉面輔料知識：面料成分，紗織規(guī)格，扣子，拉鏈等等一系列的對應(yīng)內(nèi)容。從Merchandiser到Senior,從時裝的設(shè)計生產(chǎn)到零售環(huán)節(jié)的陳列/產(chǎn)品規(guī)劃/銷售等知識的掌握…這是她畢業(yè)3年后對自己努力付出的最好回報。
Jane對于美的發(fā)掘，不僅源于客戶，更源于生活。有一次，女兒所在的學(xué)校正在進行校服設(shè)計征稿。作為設(shè)計師的Jane將設(shè)計稿投給校方。遭遇如此專業(yè)的設(shè)計師團隊，對學(xué)校來說也是難得，馬上約見了Jane，于是由CRTATEX團隊主導(dǎo)的校服設(shè)計大賽展開了，從4月份開始的征稿，到CREATEX輔助孩子們把圖稿變成真正的衣服，直至結(jié)合校慶組織時裝秀，讓同學(xué)們都參與進來，真正做到我的校服我做主!整場show下來，獲得家委會以及校方的一致好評，并且要求換校服的呼聲需求越漲越高，順理成章，9月份一開學(xué)，身著新校服的孩子們便以全新的精神面貌迎接新學(xué)年的到來。
基于對美的不斷追求和對服裝的熱愛，Jane將原本普通的學(xué)生校服加入了更多的新元素，而這種元素不僅體現(xiàn)在款式的設(shè)計上，有春夏秋冬的規(guī)劃、內(nèi)穿外搭的兼顧；還體現(xiàn)在校服的面料材質(zhì)的舒適性、功能性及花型的特色上。CRE8TE校服品牌做就做孩子們愛穿的校服、做家長和學(xué)校滿意的校服。目前CRATEX已是多所名校的合作伙伴。
“真正的幸福和愉快，是包容于為社會、為民眾、為人類不斷的發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的實踐活動之中”。Jane一直以來對于美的追求，是支持事業(yè)的最大動力。
