服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中的立體思維造像
時(shí)間:2010年01月22日 10:03:50來源:efu作者:
服裝款式設(shè)計(jì)的具體實(shí)施中有平面造型和動(dòng)態(tài)變化造型的特點(diǎn)。服裝的立體意識(shí)和款式由平面轉(zhuǎn)化為立體的造型實(shí)踐,是服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)教學(xué)的基本原則。運(yùn)用立體思維活躍的造型,揭示出服裝細(xì)部的形狀、各部位的吻合關(guān)系、研究整體與局部的組合形態(tài),是課程教學(xué)的基本特征。服裝造型結(jié)合人體形態(tài),適應(yīng)于人們的各種活動(dòng)。對(duì)有軟雕塑之稱的高級(jí)時(shí)裝、晚禮服時(shí)裝、藝術(shù)表演時(shí)裝而言,它們雖形態(tài)優(yōu)美,裁剪卻難以琢磨:僅僅采用平面展開的造型方法,往往很難達(dá)到理想效果,只用立體裁剪方法又缺乏想象力。設(shè)計(jì)制做這種服裝時(shí),運(yùn)用立體裁剪與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)并行效果較好。服裝被稱為“流動(dòng)的雕塑”,而雕塑又被比喻是凝固了的音樂。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師應(yīng)該同雕塑藝術(shù)家那樣,運(yùn)用立體思維進(jìn)行創(chuàng)作,即在身形架或真人身上直接進(jìn)行立體造型和量裁制版,運(yùn)用立裁與打版技巧相結(jié)合的手法創(chuàng)造出豐富多彩的服裝造型。
現(xiàn)代服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),多運(yùn)用立體思維對(duì)效果圖進(jìn)行審視和對(duì)款式造型外觀進(jìn)行分析,深刻理解款式的立體構(gòu)形關(guān)系,認(rèn)真研究款式造型所賦予服裝的藝術(shù)風(fēng)格,深入理解服裝結(jié)構(gòu)與人體曲面的關(guān)系。它一般分藝術(shù)造型與技術(shù)造型兩部分。前者運(yùn)用服裝三維空間概念和形式美的法則及造型手段對(duì)款式設(shè)計(jì)進(jìn)行添加、削減、重復(fù)、省略、夸張、變形,通過立體的想象做出其透視結(jié)構(gòu),最終在造型上符合款式設(shè)計(jì)的要求。后者是通過結(jié)構(gòu)展開和特技工藝流程,根據(jù)服裝款式設(shè)計(jì)的需要,類似一邊操作、一邊修改,使在平面效果中較難處理的服裝凹凸、褶皺、曲線、浪勢(shì)和復(fù)雜的線條在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中得到充分的表現(xiàn)。
在服裝款式設(shè)計(jì)中經(jīng)常出現(xiàn)這樣的情況,服裝效果圖階段完成得很好,但做出的服裝卻與設(shè)想相差甚遠(yuǎn)。出現(xiàn)這種情況的主要原因,是設(shè)計(jì)者缺乏立體意識(shí)及從平面轉(zhuǎn)化為立體的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn),在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中沒有把思維引向服裝所表現(xiàn)出的空間審美特征上,束縛了設(shè)計(jì)想象。人與服裝屬多維空間實(shí)體而存在,良好的空間意識(shí)訓(xùn)練是必不可少的。應(yīng)該說服裝的空間美和運(yùn)動(dòng)美是結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)。服裝的平面和立體造型都屬于“空間造型”,但它們的構(gòu)成要素、組合原則卻有所不同,人們觀察它們的構(gòu)成方法和感受情感也不一樣。平面形態(tài)的裁剪主要依靠服裝的外形輪廓來進(jìn)行。一個(gè)確定的輪廓就表現(xiàn)一個(gè)肯定的平面表態(tài),而一個(gè)立體形態(tài)沒有固定不變的輪廓。例如平面上的一個(gè)圓形,它的立體形可是球,可是圓柱,也可是半圓形,還可能是陀螺形,顯然,立體形態(tài)的創(chuàng)造不僅依靠輪廓(即投影),更要依靠實(shí)體的“量”。對(duì)于平面形態(tài),無論從哪個(gè)角度觀察都只能看到平面,其中的形態(tài)除了隨著透視有些變化外沒有根本的變化,立體形態(tài)則不然,根據(jù)觀察者位置的變化,可以呈現(xiàn)出截然不同的形態(tài),對(duì)于結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)者來說這種立體感需要經(jīng)常培養(yǎng)。
二、立體構(gòu)形訓(xùn)練與拓展
在服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)教學(xué)中,不僅要使學(xué)生具有分析設(shè)計(jì)圖所表現(xiàn)的服裝造型結(jié)構(gòu)組成的數(shù)量、形態(tài)細(xì)部的吻合關(guān)系以及結(jié)構(gòu)制圖分解的能力,而且還應(yīng)融入立體構(gòu)形的基本要素,將效果圖所表現(xiàn)的服裝結(jié)構(gòu)直接用布料復(fù)合在人體或人體模型上進(jìn)行剪切,將平面狀布料通過省道、抽褶、分割等形式,練習(xí)處理服裝褶皺、懸垂、凹凸、曲線、波浪造型和復(fù)雜線條。也可用一些立體支架模臺(tái)或用一些金屬、木質(zhì)或其他材料做成支撐架,其形體可以偏向抽象,也可以偏向具象,用一些可以作為服裝材料的物質(zhì)如布料或類似服裝材料的物質(zhì),如塑料、紙張等,在支架中做出各種披掛式、包纏式、扎系式、連接式等形式的局部造型進(jìn)行立體塑形訓(xùn)練,然后再展開平面形加以比較和體會(huì)。那支撐著懸垂、飄逸、凝重、奇妙、旋扭、浮雕感的組合影響著學(xué)生們的創(chuàng)作思維。支架與材料的空間關(guān)系,是在平面分解服裝中無法得到的效果。這種帶有立體因素的實(shí)踐教學(xué),能幫助學(xué)生在頭腦中建立起一個(gè)較完整的服裝空間組合概念,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)服裝體積感的知覺力和直觀認(rèn)識(shí),使結(jié)構(gòu)過程在服裝設(shè)計(jì)中得到實(shí)體的表現(xiàn)。
三、結(jié)構(gòu)立體造型新探索
1、運(yùn)用服裝材料進(jìn)行局部款式造型
即對(duì)照款式設(shè)計(jì)圖“以材料為向?qū)В运囆g(shù)為創(chuàng)新”的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方法。首先挑選適合款式的幾種材料,受不同材料的靈感啟發(fā)進(jìn)行結(jié)構(gòu)造型。用平面紙樣展開方法構(gòu)成曲面狀態(tài)進(jìn)行比較,以選定的面料小樣進(jìn)行局部的立體構(gòu)成,如疊領(lǐng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)可用不同面料進(jìn)行立體造型,經(jīng)比較后確定最佳方案。每個(gè)服裝局部細(xì)節(jié)都可以運(yùn)用實(shí)際材料進(jìn)行立體試樣。這種以材料特性為結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)先導(dǎo),用科學(xué)的和藝術(shù)的眼光分析、感受材料特征,進(jìn)行款式分解造型的訓(xùn)練,具有很強(qiáng)的實(shí)用性和可操作性。意大利服裝設(shè)計(jì)師安弗蘭克·費(fèi)雷曾經(jīng)說:“根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn),設(shè)計(jì)服裝作品,一方面要研究人體動(dòng)態(tài),另一方面是要注意面料的藝術(shù)和可形成的立體狀態(tài),因?yàn)槊媪夏軐?duì)人的感情產(chǎn)生很大的分量,所以,我在設(shè)計(jì)創(chuàng)作過程中,特別注意面料是新的還是過時(shí)的,以及它的基本狀態(tài),然后把自己的思想畫成設(shè)計(jì)圖,就很快地進(jìn)行制作工作,并時(shí)時(shí)想著人體是運(yùn)動(dòng)的,設(shè)計(jì)出的服裝要給人產(chǎn)生一種感受,這種感受應(yīng)是設(shè)計(jì)師所要強(qiáng)調(diào)的東西。”費(fèi)雷的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)告訴我們,以材料為先導(dǎo),以藝術(shù)為創(chuàng)新的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是一種現(xiàn)代思維模式。特別是對(duì)新型紡織品面料應(yīng)具有敏銳的覺察力,并且準(zhǔn)確地加以選擇應(yīng)用,在保持面料風(fēng)格的同時(shí)應(yīng)與款式造型風(fēng)格相一致,從而使服裝造型臻于完美。
2、運(yùn)用抽象結(jié)構(gòu)造像和具象結(jié)構(gòu)造像方法
服裝結(jié)構(gòu)造型訓(xùn)練是在對(duì)款式設(shè)計(jì)進(jìn)行科學(xué)理性分析的基礎(chǔ)上進(jìn)行的藝術(shù)再創(chuàng)造過程。這種練習(xí)方法可分為兩個(gè)方面,即抽象造型構(gòu)成和具象造型構(gòu)成。抽象形式分解練習(xí)一般具有兩個(gè)要點(diǎn):一、利用簡單的抽象幾何形體及各種非規(guī)則的抽象形體,將服飾材料的不同色彩、質(zhì)地、形態(tài)等協(xié)調(diào)搭配、并置,感受和觀察視覺的形式美感的變化,注意形體與形象的組合,追求共性與個(gè)性的統(tǒng)一對(duì)比效果。二、側(cè)重深化設(shè)計(jì)思維,豐富表現(xiàn)手段,對(duì)款式立體部分進(jìn)行包繞、褶皺、懸垂、波浪、透疊等各種藝術(shù)造形,使款式呈現(xiàn)出新的觀感與個(gè)性,此種練習(xí)可體現(xiàn)不同局部的美感特征。具象形式分解練習(xí)則要模擬設(shè)計(jì)實(shí)際效果,以細(xì)部組合關(guān)系、整體與局部的組合關(guān)系為出發(fā)點(diǎn),盡量模擬服裝實(shí)際效果,運(yùn)用各種服飾材料,注意色彩、質(zhì)地、形態(tài)及比例的相互協(xié)調(diào),進(jìn)而理解服裝結(jié)構(gòu)與人體曲面的關(guān)系,運(yùn)用立體思維方法重點(diǎn)分解省道的形狀、連省成縫形態(tài)和舒適量的安排,強(qiáng)調(diào)空間意識(shí)及立體著裝效果。同時(shí),還可以根據(jù)同組材料進(jìn)行系列的組合設(shè)計(jì)。
立體設(shè)計(jì)的造像過程,是服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)思維與動(dòng)手實(shí)踐相結(jié)合的過程。它可使款式設(shè)計(jì)加以深化,強(qiáng)調(diào)服裝設(shè)計(jì)的整體意識(shí),完善款式設(shè)計(jì)風(fēng)格表現(xiàn),從某種意義上說,服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的立體思維與塑造就是款式設(shè)計(jì)成功的保證。
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